2024年8月2日（金）、春・夏の2クォーター、約5か月に渡る「課題解決演習Ⅱ」（Project Based Learning Exercise Ⅱ）の最終報告会が開催されました。

安芸津の資源活⽤と魅力発信を実現するために、安芸津エリアを調査した4チームが最終報告会に臨みました。

あるチームでは「旅行」と「SNS」を掛け合わせ、安芸津を旅行し、安芸津の魅力をSNSで発信してくれた人に宿泊場所を提供するプロジェクトを提案しました。

お客様が旅行会社を利用しなくても、自身で旅行プランを組める時代において、旅行代理店の「価値」を生み出す方策について検討した4チームが発表を行いました。

あるチームでは、お客様が自身で見つけた最安値の旅行プランをHISに持参し、値段はそのままにHISのサポートを受けることができる制度を作ることで、HISの利用者を増やす解決策を提案しました。

「令和の里海づくり」に大学生が継続して参加してもらうための方策について検討した4チームが発表を行いました。

あるチームでは、SNSの利用時間が多い大学生をターゲットとして、「広島のおじさん」×「ラップ」の動画を制作し、広報を行うことで大学生の興味を引き、「令和の里海づくり」に参加してもらうだけでなく、PR動画制作にも携わってもらうことで、「ガクチカ」（学生時代に力を入れたこと）に繋げてもらう解決策を提案しました。最終報告会では実際に制作したラップのPR動画を発表し、会場を盛り上げました。