プロジェクトを進める中で、参画いただいた企業の経営層と本学教員が「対話」を繰り返すことで、企業様の課題の特定（構造の見える化）を行いました。

パネルディスカッションでは、プロジェクトに参加いただいた株式会社EVENTOSの代表取締役川中様と広川株式会社の常務取締役廣川様が本学教員と取り組んだ「共創プロジェクト」後に感じた変化や成果についてお話しいただきました。

川中様：

「共創プロジェクト」に取り組む前の課題として、新入社員３名を新規プロジェクトのリーダーに任命し進めていたが、経営者などの意見が圧力に感じられやらされ感がでてしまった。「共創プロジェクト」に取り組み始めた後は、定金先生がファシリテーター役を務めることで定期的なミーティング開催に繋がり、業界の常識を覆す発想や新たな視点を見出すことが出来た。

廣川様：

新規事業やプロジェクトを始めるときは、決定権のある者が舵取りを行うとその者の判断で進んでしまう。そこにファシリテーターとして定金先生のアドバイスにより進め方も変わっていく。

定金先生：

コンサルタントと何が違いますか？

川中様：

収益など成果を出すようアドバイスをするのがコンサルタントであり、定金先生との「対話」とは違う。儲かる、儲からないではなく、正しいか、正しくないかという、経営的ではない視点やアドバイスがよかった。

廣川様：

今回叡啓大学の新しく始まった「共創プロジェクト」に関わることが面白いと感じて、新規事業をスタートした。「共創プロジェクト」に取り組む前の課題として、新規事業を進める際、プロジェクトを任せられる若手社員の人材育成が課題となった。「共創プロジェクト」に取り組んだ後は、アカデミックな知識や視点からアドバイスをいただけたことで、今までになかった新たな発想が生まれた。また、学生協働プロジェクトで叡啓大学生と関わることで、若手社員が刺激を受けしっかりと考えて取り組むようになった。外部からの刺激や目線により、責任感が強くなったと感じる。

川中様：

ファシリテーター役が入ることで、若手社員が自分の感じた意見をいうことができた。若手社員はとても素直で、上司から期待されていることを進めようとするが、主体的に自身が感じている意見を言ってほしい。「共創プロジェクト」を通して意見を言い、話し合う事で、業界の常識を覆す発想や新たな視点を見出すことが出来た。

「共創プロジェクト」に参画いただき、成果についてそれぞれの視点でお話しいただきました。企業様からは「課題の再確認ができるとともに、客観的な視点での構造化により整理しやすくなった」と嬉しい声が聞かれました。

今回参加した学生からは、

• 今まで授業でインプットしてきた「プロジェクトを進める手法」を実際にアウトプットできるいい体験となった。
• 課題解決演習の授業を活かすことができた。授業で学んだことの応用として実践でき、思考力の向上へとつながった。
• チームでの動き方を知り、自分の得意不得意なことなど自己理解を深めることが出来、分担して業務を進めることができた。
• 授業で学んできた課題解決に必要な「論理的思考力」が、今回の実践で「使える思考と使えない思考」が明確化され、これからの授業にさらに活かせると思った。

など、大学での学びを活かし企業様の事業に貢献できた喜びの声が聞かれました。

学生たちは、本学の「ICT・データサイエンス」や「デザイン思考・システム思考」など修得した学びを活かし、課題解決演習や体験・実践プログラムで実践した経験を元に、今回の「学生協働プロジェクト」に挑戦しました。この挑戦が学生たちにとって社会経験の場となり、大きな成長をもたらしました。

学生と企業様が短期間に定期的に集まり、一つの課題を違う視点から検討することで、思考の範囲を広げ、今まで導き出せなかった解決策や新しいアイデア・発想、新たな価値の創出へとつながりました。